کارشناسی ارشد فراگیر مدیریت اجرایی پیام نور

معرفی رشته کارشناسی ارشد فراگیر مدیریت اجرایی پیام نور

دوره کارشناسی ارشد مدیریت اجرائی به منظورپرورش کادر مدیریت اجرائی بنگاههای تولیدی وخدماتی خصوصی، تعاونی و دولتی و نیز تامین مدیر برای طرحهای بزرگ عمرانی تهیه وتدوین شده است. نظربه اینکه  مهمترین منبع موجود برای انتخاب وپرورش مدیر,جهت بنگاهها و طرحهای مذکور کادر موجود مدیریت درکشور است. جامعه ای که ازمیان آن داوطلبان این دوره انتخاب خواهندشد در درجه نخست مرکب است ازمدیران شاغل طراز اول ومیانی این موسسات ونیزآن دسته از کارشناسان شاغل که درعمل علاقه و استعداد خود را به مشاغل مدیریت نشان داده اند. تجاربی که مدیران شاغل کشورظرف چندسال کسب کرده اند اگردرقالبی علمی مدون شود راهنمای مؤثری برای عمل خواهدشد.

 هدف کلی برنامه, بهبود نظام مدیریت درسطح واحدهای تولیدی وخدماتی است. لازمه دستیابی به این هدف کلی تحقق اهداف خاص آموزشی زیراست:

الف- آماده کردن شرکت کنندگان برای قبول وظایف مدیریت ازطریق آشنائی با آخرین دستاوردهای دانش مدیریت وتقویت قابلیتهای تحلیل، ابتکار، خطرپذیری، ارتباطات، تصمیم گیری و بالاخره رهبری موسسات تابعه.

ب- ایجاد زمینه جهت ارتباط نزدیکتر و موثر میان مدیران وکادرمشاوران وکارشناسان مدیریت  ازطریق دست یابی به دیدگاهها و زبان مشترک علمی، درجهت استفاده  بهینه مدیران از کادر مذکور.

انتظارمی رود شرکت کنندگان دراین برنامه با گذراندن آن به حرفه مدیریت تسلط بیشتری یافته وبا استفاده از فنون و تئوریهای جدید وظایف خود را درسطحی بهتر از سابق انجام دهند و پس ازکسب تجربیات بیشتر مسئوولیتهای مهمتری را درسطوح بالاتر مدیریت عهده دارکردند. نیل به این هدف درگرو کسب توانائی های زیر است که دربرنامه برآن تاکیدشده است.

الف- نگرش علمی به مدیریت: شرکت کنندگان در برنامه از طریق آشنائی وسیع با تجربیات دنیای صنعتی و پژوهشهای معمول در رشته مدیریت به اهمیت نگرش علمی به مسایل مدیریت پی خواهند برد و از تفکر یک بعدی، شتاب زدگی درعمل وپیش داوری درباره روشهای کارآمد مدیریت که از ویژگیهای نگرش غیرعلمی است پرهیزخواهندکرد.

 ب- کسب دانش مدیریت : آشنائی مدیران با تجربیات کشورهای صنعتی و نیز تحقیقات اندیشمندان مدیریت موجب ارتقاء سطح دانش آنان دراین زمینه می شود و این امر از سوئی زمینه استفاده موثرتر از فنون جدید مدیریت را توسط مدیران وکارشناسان مدیریت ایجادکرده موجب می شود که مدیران از مشاوران و کادرستادی خود بهتراستفاده کنند.

ج- بهبود مهارتهای مدیریت: منظور از بهبود مهارتهای مدیریت ایجاد زمینه جهت تلفیق علم وعمل یعنی توانائی استفاده عملی ازدانش مدیریت است. بخش مهمی از برنامه به پرورش مهارتهای عمومی مدیریت و تجزیه وتحلیل وچاره جوئی عملی برای مشکلات مدیریت سازمانها اختصاص یافته است.

 تجارب موجود درفرآیند توسعه اقتصادی چه درکشورهای توسعه یافته و یا نوپای صنعتی نشان می دهدکه مدیریت یکی از اهرم های قوی محرک های اصلی توسعه است. نیاز به تقویت و تجهیزکادر مدیریت بخصوص درسطح اجرائی درکشور ما نیز به خوبی احساس شده است.تجربه پانزده سال گذشته مؤیدآن است که مدیریت واحدهای بزرگ اقتصادی وطرحهای عمرانی با اتکا به سلیقه شخصی و ازطریق سعی وخطا راهی است پرهزینه و خطرخیز که می بایست  از آن پرهیز کرد. خاصه درشرایط کنونی که کشور ما باکمبود منابع ارزی، رشد جمعیت و انتظارات روزافزون مردم درباره ارتقاء سطح زندگی روبروست تصمیم گیری منطقی و استفاده بهینه ازامکانات مادی و انسانی موجود از اهمیت وحساسیت بیشتری برخوردارشده است. کشورما اکنون نیازمند مدیرانی است که بتوانند با بهره گیری ازآخرین دستاوردهای دانش مدیریت وتجارب کشورهای صنعتی و نیز درنظرگرفتن شرایط بومی، وظایف خویش را در زمینه برنامه ریزی، سازماندهی، هماهنگی وکنترل، رهبری و مدیریت منابع انسانی و بالاخره نوآوری و تحول به نحوی موثرتر از گذشته انجام دهند. با این وصف و با توجه به اینکه برای اکثریت قریب به اتفاق مدیران واحدهای تولیدی، خدماتی وطرحهایعمرانی دربخش دولتی، خصوصی یا تعاونی فرصت بهره گیری ازآموزش های موثرمدیریت وجود نداشته است، کوششی سازمان یافته، گسترده و بلندمدت برای پرورش مدیرضروری به نظرمی رسد.

• گرایش های رشته کارشناسی ارشد فراگیر مدیریت اجرایی پیام نور

1. گرایش استراتژیک
2. گرایش بازاریابی و صادرات